有些情绪，语言到不了的地方，色彩可以，画笔可以，一段旋律、一次身体的舒展也可以。

2026年10月9日至10日，由新疆师范大学心理学院主办的《心象》——表达性艺术治疗与心理健康促进主题展，在新疆师范大学温泉校区大学生活动中心一楼举办并圆满落幕。本次展览是心理学院《表达性艺术治疗》《心理咨询理论与技术》《心理危机干预》课程的教学成果展，也是一次面向公众的表达性艺术治疗实践呈现。

【关于课程】

本学期，《表达性艺术治疗》课程由心理学院郭薇老师与美术学院的王月月、刘贝贝老师共同授课。课堂上，同学们在绘画、拼贴、音乐、舞动、戏剧等不同通道中探索内在，把说不清的感受变成可以被看见的形状；师生在创作中相遇，在互动中彼此照亮。这门课也由此不再只是被讲述的知识，而成为可以被亲身经历的表达。

图1 三位主讲教师授课瞬间

图2 课堂剪影

【关于成果】

10月9日12:00点，展览正式开幕。心理学院院长刘毅、副院长伊力扎提·麦麦提、党委副书记蔡永亮、教师董莉、郭薇、辅导员艾克丽旦·阿不拉江，校团委田甜老师、美术学院刘贝贝老师出席开幕式。

图3 出席开幕式的嘉宾合影

刘毅院长为本次展览致辞，他充分肯定了同学们将课堂所学转化为社会心理服务的实践探索，并寄语到场师生：在艺术的包裹中觉察情绪、辨认出自己本就拥有的资源与力量。

图4 开幕现场：刘毅院长致辞

开幕式上，应用心理专业硕士学位点负责人，《表达性艺术治疗》课程主讲教师郭薇老师介绍了展览的缘起与整体构思，2025级应用心理专业硕士16名研究生参与策展。

图5 主创团队（郭薇老师与2025级应用心理专业硕士全体学生）

展览持续两天，面向全校师生开放，现场气氛热烈、人气十足。本次展览共吸引约800人次参观，覆盖多个院系的师生。大家从旁观者变为参与者，在视觉展区驻足凝视无意识绘画与拼贴，在音乐与舞动展区感受情绪以非语言的方式静静流动，在互动体验区用几分钟时间做了一场属于自己的微小表达。

图6 观展现场：师生积极参与各展区体验

展览尾声，师生共同完成“共绘心光”集体创作——把个体的微光汇聚成一片暖光，成为“总有一种方式，能让你遇见自己”最生动的注脚。许多观展者还在留言板上写下心声，让情绪终于有了形状，改变也往往从这一次看见开始。

图7 观展者共创的“共绘心光”作品与心声留言板

【从课堂到课外】

课程与展览的价值，不止于个体的情绪觉察，更指向心理学院的人才培养使命。

本次展览的策展工作，心理学院 2025 级应用心理专业学位硕士研究生全程参与。从方案构思、作品遴选、展区设计到现场导览，他们第一次以“专业服务提供者”而非“学习者”的身份站到公众面前。应用心理专硕培养以实践能力为核心，而一场面向真实人群的展览，恰恰是最贴近专业本质的一堂实训课——它要求学生不仅要懂理论，更要学会把理论转化为他人能感受得到的东西。课程团队希望学生把课堂所学转化为服务边疆、守护各族群众心理健康的实实在在的力量——让“被看见”的能力，从一方展厅，延伸到更广阔的边疆大地。

当前，社会心理服务体系建设正不断推进，高校心理学科既是人才培养的阵地，也是服务社会的重要力量。本次校园展览并非终点，而是心理院推动高校心理服务走出校园、服务社会的一次新的探索。团队将以此为实践样板，持续沉淀表达性艺术治疗服务经验，推动优质心理育人资源从校园走向社区、落地基层，面向社会开展普惠性艺术心理服务，助力完善全民覆盖、多元赋能的社会心理服务体系建设，实现高校育人成果与社会心理服务的双向赋能、落地转化。